Ⅰ. 도시공학과 발전계획

1.1 발전계획 수립 배경

국·내외 학문적 여건변화에 능동적으로 대응하기 위한 학과교육 커리큘럼이 필요하며, 글로벌화에 따른 전문 인재를 양성할 수 있는 환경 조성이 필요하다. 이를 위해 부산대학교 도시공학과의 향후 5년간의 실천가능성을 염두에 둔 2016년~2020년도 발전계획을 수립하고자 한다.

1.2 발전 기본방향과 목표설정

부산대학교 도시공학과는 실현가능한 비전과 전략 하에 목표가 보다 체계적이고 종합적으로 추진될 수 있도록 도시공학과의 SWOT분석을 통해 기본방향 및 목표를 설정하였다.

그림 . 도시공학과 SWOT분석

다음을 통해 국내 Top 5, 아시아 Top 10, 세계 Top 100위 진입을 목표로 한다.

- 교육과정 개편을 통한 전공 특성 강화

- 타전공과의 융합 및 협력을 통해 smart 인재 양성을 도모

- 점차적인 교원확충 및 전공 track화 진행

- 지속적이고 체계적인 학생진로지도와 국제학술활동의 활성화

1.3 세부발전방향

1.3.1 교육과정 개편

부산대학교 도시공학과는 도시 전반에 대한 문제를 제시하는 학과로서 사회학, 행정학, 정치학, 환경, 토목공학, 건축학 등에 대한 이해를 필요로 한다. 과거 부산대학교 도시공학과의 교과과정은 공학교육을 위한 고등 수학, 고등 물리에 편중되는 등 도시공학의 특성과 거리가 먼 전공기초 과목이 편성되어 있었으나, 지속적인 노력으로 일부 과목을 폐지하고, 미편성하였다. 또한 전공특성 강화를 위한 과목을 추가적으로 개설하는 노력을 통해 일부 성과를 이루었다. 따라서 향후에는 앞선 기초교과과정 개편 성공과 함께 도시공학전공 TRACK화를 위한 노력을 수행하고자 한다. 그리고 전공 TRACK 화를 위해서는 연관되어 있는 학문과의 융합이 필수적이므로 융합교육을 위한 교육과정 개편을 순차적으로 추진하고자 한다.

1) 기초교과과정

□ 기초 교과목 개편 및 개선을 위한 노력

- 과거 공학미적분학, 일반물리학, 일반화학 등 도시공학과 학생이 수업의 필요성에 의문을 제기하던 과목을 일부 폐지 및 미편성하는 노력과 동시에, 도시공학을 이해하는데 도움이 되는 전공기초과목을 개설하는 노력을 추진하였다.

- 이에 현재는 다음 표 1과 같은 전공기초과목으로 도시공학에 입문하는 학생들이 보다 학문에 관심을 기울이고 이해할 수 있도록 교과과정 개편을 수행하였다.

표 1. 전공기초 교과목 변경 전후

(전) 기초교과목	(현) 기초교과목	비고
도시계획개론	일반물리학 (1)	전공기초
되계획제도 (1)	공학미적분학 (1)
컴퓨터프로그래밍	측량학
공학미적분학 (1)	건설융합개론
공학미적분학 (2)	창의입문설계
일반물리학 (1)	컴퓨터프로그래밍
일반물리학 (2)	도시계획제도 (1)
일반화학	도시계획을 위한 경제학
공학선형대수학	도시계획을 위한 기초통계학
	도시와 생태

- 향후 개편된 수업에 대한 지속적인 모니터링(학생들 의견 수렴)을 통해 개선이 필요한 과목 및 추가 개설이 필요한 수업을 발굴하고자 한다. 이를 위해 도시계획 교육을 선구적으로 하고 있는 유수 대학들의 교육과정을 검토하고자 한다.

□ 해외 유수 대학의 기초교과목 편재

- 저학년에서 이수해야 되는 기초교과목들은 행정학, 사회학, 역사, 환경, 수학, 과학 등 전반에 관련한 이해를 돕기 위한 과목으로 이루어져 있다.

- 대표적인 계획스쿨인 UC Berkeley에서는 다양한 기초과목을 통해서 전문적인 과목을 이수하는데 어려움이 없도록 한다.

- 그 밖에 유수대학인 MIT와 USC를 살펴보면 MIT Department of Urban Studies and Planning의 경우, 필수적인 과목이 Introduction to Urban Design and Development, Making Public Policy, Big Plans, Principles of Microeconomics, Urban Planning and Social Science Laboratory, The Art and Science of Negotiation 으로 이루어져 있다.

- USC에서는 Real Estate Development와 Sustainable Planning, Public Policy and Law 의 TRACK을 위해서 학생들은 Public Policy and Management, Urban Planning and Development, Citizenship and Public Ethics, Urban Context for Policy and Planning 등을 이수해야 한다.

□ 도시의 다양한 분야와 가능성을 배울 수 있는 기초교과과정 개편

- 부산대학교 도시공학과의 기초교과과정은 도시의 다양한 분야 및 가능성에 대한 이해와 안목을 키워줄 수 있는 방향으로 개편되어야 한다. 이를 위해 (1)도시의 역사, 문화, 철학에 대한 기초 과목, (2)지속가능한 도시에 대한 이해를 위한 기초 과목, 그리고 (3)도시의 안전 및 스마트 성장을 위한 과목 등이 필요하다. 그리고 이를 위해서는 전공교과와 관련한 기초 교과목을 전담할 수 있는 도시계획 전공 교원 확충이 단계적으로 필요하다.

2) 전공 TRACK

□ 전공 TRACK화

- 도시공학과 학생은 사회진출방향이 여러 가지가 있어 자신만의 강점을 찾아내어 사회 진출을 해야 하는 상황에 부딪히게 된다. 공무원, 공기업, 연구원, 엔지니어링, 사기업 그리고 부동산 및 금융 등의 다양한 직종으로 나갈 수 있는 학과의 특성을 포괄할 수 있는 통섭형 인재를 양성하기 위해서는 전공 TRACK을 학문 분야에 맞춰 개설한다.

□ 전문지식 습득을 위한 전공 TRACK별 교과과정 개편

- 전문적이고 통합적인 이해를 업무에서 활용될 수 있는 능력을 학생들에게 배양할 수 있도록 하기 위해서 전공교과목의 개편이 필요하다. 이를 위해서 기초교과목을 배우고 올라온 학생들은 교수진과의 진로상담을 통한 전공 TRACK 배정과 TRACK에 따른 전공 교과목을 이수해야 한다.

- 학생들은 전공 TRACK을 이수하기 위한 준비를 기초교과목을 통해 성실히 준비해야한다. 또한, 내실있는 수업을 하기 위해서는 전담교원의 확충이 연차적으로 이루어져야 한다.

□ TRACK 별 졸업 PROJECT 수행

- TRACK 별로 배정된 학생은 졸업을 위한 PROJECT에 참여하여 결과물을 내도록 한다. 이를 통해 4년 간 쌓아온 전문적인 지식을 학과 학우들과 협업적인 활동을 통해 지식을 창출해내는데 이용하도록 한다.

- 학생들은 졸업 PROJECT를 통해서 기초교과목의 성취 및 TRACK 별 전문적인 전공수업 의 성취도를 보여줄 수 있도록 한다. 학생들이 자신들의 능력을 졸업 후 사회 진출에 이용할 수 있도록 지도할 수 있도록 하는 선제적인(proactive) 조치로서 단계적인 전담 교원 및 조교의 확충이 필요하다.

3) 타 전공과의 융합

□ 연계 학문과의 교류 기회 제공

- 여러 가지 학문을 연계하기 위해 타 학문 간의 교류가 이루어지도록 하여, 학생들이 다양한 시각을 도시계획에 활용할 수 있도록 한다.

- 일반선택이나 일반교양 과목 수강 신청 시, 도시계획과 연관되어 있는 교과목 가이드라인을 제공하여, 학생들이 도시공학과를 벗어난 다양한 장소에서 교류의 기회를 단계적으로 추진하도록 한다.

- 이러한 학제간 수업을 통해, Law & Planning, Business & Planning, Public Administration & Planning, Public Health & Planning, Landscape Architecture & Planning, Environmental Sciences & Planning의 Dual Degree Program을 시행하는 UNC와 같이, 더욱 전문적인 교육기회를 제공할 수 있는 준비를 하도록 한다.

1.3.2 체계적인 진로방향지도

□ 재학생들의 졸업 후 희망진로 설문조사

- 재학생들의 졸업 후 희망진로 설문조사를 통해 학생들이 희망하는 진로 방향을 파악하고, 이에 맞는 적절한 지원을 융통할 수 있도록 한다.

□ 전공계열(track) 특성에 맞는 진로방향 설명

- 도시공학 전공 track화를 통해 세분화된 학문 분야에 맞춰 재학생들이 다양한 진로를 선택할 수 있는 방향을 제시하고자 한다.

- 현재 저학년뿐만 아니라 고학년 학생들은 도시공학과 졸업 이후 진로에 대한 정보가 부족하여 본과의 진로에 대해 부정적으로 생각하고 있다. 이를 개선하기 위해 1학년 때부터 도시공학과의 진로에 대한 다양한 설명과 정보제공이 필수적이다.

- 진로방향을 크게 취업과 진학으로 구분한다. 취업진로는 공무원, 사기업, 용역회사(엔지니어링), 공공기업 및 연구기관으로 분류하고, 전공 track별 특성과 연계하여 유용한 정보를 제시하고자 한다.

표 2. 도시공학과 진로

구분	내용
공무원	도시계획직, 토목직, 건축직 등 전공 track별로 적성에 맞는 직무를 선택할 수 있다. 또한 공무원의 경우 ‘지역인재추천채용제’ 전형이 존재한다. 공직으로 진출하고자 하는 본과의 우수한 학생들이 지역인재로 등용될 수 있도록 지원해야 한다.
사기업	건설회사, 금융관련 회사, 신탁회사, 부동산관련 회사 등 전공 track별로 적성 및 재능에 따라 진출할 수 있다.
공기업 및 연구기관	한국토지주택공사(LH공사), 한국농촌공사, 수자원공사, 한국도로공사, 한국주택금융공사, 각 지방도시공사(부산도시공사, SH공사) 등으로 진출할 수 있으며, 국토해양부, 환경부, 시청 구청 등 중앙부처 및 지자체의 도시개발계획과 관련된 연구기관으로 진출할 수 있다.
용역회사(엔지니어링)	도화, 유신, 삼안 등의 엔지니어링 회사로 진출할 수 있으며, 도시계획과 관련하여 실무적인 업무를 수행하게 된다.

- 제시된 진로에 따라 학생들이 다양한 분야로 진출할 수 있도록 맞춤형 지원을 하며, 학생들의 적성 및 재능에 부합하는 진로를 선택할 수 있도록 지속적인 진로방향지도가 필요하다.

- 진학의 경우 전공 track별로 심화과정을 공부할 수 있으며, 타 전공과의 융합을 통해서는 Law school, MBA관련 진로방향을 제시할 수 있다. Law school과 관련해서 토지이용관련 법률에 대한 전문가로 성장할 수 있으며, MBA와 관련해서 부동산과 연계하여 진로를 선택할 수 있다.

- Law school의 경우, 도시공학과를 졸업하고 토지이용 및 부동산 등과 관련된 법을 전문적으로 공부하고 싶은 학생이 진학할 수 있다. 대부분 미국의 Law school에는 Land Use Law 과정이 개설되어 있다.

- 이러한 정보를 재학생들에게 제공하여 다양한 분야의 인재로 성장할 수 있도록 한다.

그림 2. 도시공학과 졸업 후 진로 개요도

사

□ 재학생에게 지속적인 교수진과의 진로탐색의 기회 제공

- 기초교과목을 배워 기본적 소양과 지식을 갖춘 본과 3, 4학년들을 대상으로 전공계열별 담당교수와 진로상담의 기회를 제공하고자 한다. 학생들과 교수진들과의 지속적인 의사소통 교류를 통해 보다 신뢰성있는 진로탐색의 기회가 제공될 것으로 판단된다. 이에 담당교수는 해당 학생들에게 전문적 지식과 인적 인프라, 경험적 정보를 제공하여 학생들이 다양한 진로탐색을 할 수 있도록 한다.

1.3.3 전공 관련 활동 활성화를 통한 전문 인력양성(역량강화)

□ 학년별 스터디 그룹 활성화

- 학년별 전공 스터디 그룹을 조성하여, 수업내용에 대한 의문을 서로 논의하고 전공 지식을 쌓을 수 있도록 한다.

- 저학년 그룹은 전공 기초과목에 대한 이해와 더불어 전공에 대한 관심과 적성을 파악할 수 있도록 한다. 이를 통해 향후 전공 심화과정에 대한 부담을 덜고, 심도 깊은 공부를 할 수 있을 것이라 판단된다. 또한 고학년 그룹과의 교류를 통해 선배들에게 다양한 도움을 받을 수 있도록 하며, 선후배간의 소통을 장려한다.

- 고학년 그룹은 전공 심화과목에 대한 이해 및 진로와 관련된 지식/정보를 창출할 수 있도록 한다. 또한 학우들과의 협업적 활동을 통해 학업 의욕을 고취시키고, 학과 내 개선된 학업 분위기를 조성한다. 이를 통해 졸업 후 사회에서 필요한 기본적 소양뿐만 아니라 전문적인 소양을 갖춘 인재로 나아갈 수 있도록 한다.

□ 전공 track별 동아리 조성

- 전공 track별 스터디 그룹 또는 동아리를 조성하여 각 학문별로 유용한 정보와 지식을 교환하고, 공유할 수 있는 배움의 장을 마련하고자 한다. 현재 본과에 조성되어 있는 GIS동아리, SAS동아리, 설계동아리를 바탕으로 더 체계적인 운영이 이루어질 수 있도록 지원한다. 이를 통해 향후 다양한 분야에서 유용한 재능을 갖춘 인재를 양성하고자 한다.

□ 공모전 및 논문

- 공모전 및 논문의 경우 track별 스터디 그룹/동아리 활동을 기반으로 다양한 분야의 공모전에 응모하고, 도시계획관련 학회에서 논문 발표 및 게재할 수 있도록 지원한다.

- 현재 도시계획과 관련해서 녹색도시공모전, 도시디자인 공모전, 도시재생 아이디어 공모전 등 이외 다양한 공모전이 실시되고 있으며, 대한국토도시계획학회지, 한국도시환경학회지, 대한교통학회 등 도시계획과 관련된 많은 학회가 존재한다.

- 각종 공모전 및 논문 작성 준비를 위해 학과 교수님들과 연계하여 다양한 지도를 받을 수 있도록 한다. 이러한 경험을 통해 창조적인 사고역량을 강화하고, 도시계획관련 분야 및 직무와 연관된 경험적 지식 창출을 도모한다.

□ 현장학습

- 도시계획과 관련된 다양한 현장을 방문하여 능동적으로 현장을 관찰하고, 관련된 각종 정보를 수집하여 도시계획 현장에서 요구하는 실무적 지식을 습득하고자 한다. 이를 위해 정기적인 현장학습을 추진하고, 현장학습 후 보고서작성을 통해 답사 지역에 대한 전반적인 이해 및 현장 실무 능력을 높이도록 한다.

□ 국·내외 세미나 개최

- 교수진들의 인적 인프라 및 동문들을 활용하여 다양한 분야/주제에 해당하는 세미나를 정기적으로 개최하도록 한다. 이러한 활동을 통해 국제적 대학과의 학문적 교류 및 인적 교류를 유도하며, 학제간 교류를 통해 학생들에게 국제화·정보화 교육의 기회를 제공한다.

- 또한 도시계획과 관련하여 새로운 패러다임과 정책 동향 등에 대한 재학생들의 이해도를 높이고, 도시계획과 관련하여 다양한 시야를 제공한다.

1.3.4 학과위상발전

□ 동문활동 활성화

- 다양한 분야로 사회에 진출한 동문선배들과 재학생들과의 교류를 활성화하여 동문선배들로 하여금 학과에 대한 지속적인 관심을 유도하고, 학생들에게는 도시공학과의 다양한 미래 비전에 대한 정보를 얻을 수 있는 기회의 장으로 활용한다. 또한 이를 통해 선후배간의 유대관계를 형성하여 도시공학과의 위상 발전을 위해 지속적으로 논의할 수 있도록 한다.

□ 학과홍보활동

- 인터넷을 통해 학과 홈페이지, 카페 등 학과운영 커뮤니티사이트를 관리하여 학과홍보성 정보 및 학과정보 등을 게시한다. 현재 운영하고 있는 사이트의 개선 및 리뉴얼을 통해 보다 다양한 정보(강의자료, 학사관련 정보 등)를 제공하고, 모두에게 접근이 용이하도록 한다. 또한 SNS(트위터, 페이스북, 카카오톡 등)를 활용하고, 대학본부와 협조한 입학홍보 등을 적극적으로 진행하여, 우수한 학생들을 유치할 수 있도록 한다.

□ 국제학술활동

- 논문 지도활동 및 국내학술대회 등을 통해 재학생들의 역량을 강화하고, 더불어 영어에 대한 지원을 통해 국제학술활동을 권장한다. 국제학술활동 참가를 통해 국제적으로 도시공학과에 대한 홍보 및 인지도 향상을 도모할 수 있다. 또한 참가 학생들에게 국제경험을 통해 보다 진취적인 성장을 할 수 있는 기회를 부여하며, 국제적인 인재로 성장할 수 있도록 한다. 이러한 인재 양성은 장기적으로 학과위상을 높일 수 있는 가장 좋은 방법으로 인지된다.