차례

장애유아를 위한안전교육실태및유아교사의인식/259 

이태주ㆍ황순영ㆍ박체희

중도중복장애 학생을위한특수교사교수역량평가척도개발을위한기초연구/283 

백지혜ㆍ박재국ㆍ김은라

광주?전남지역 유치원 교사의 통합교육태도수준과영향요인/307 

이미아ㆍ김영미ㆍ최희철

IB MYP 공동체 프로젝트(CP)를 활용한 학교 민주시민교육 활성화 방안 탐구/327 

김우철

예비특수교사의 다문화 학생지도경험과인식변화에관한질적연구/355 

김병건ㆍ박유정

국가교육위원회 설치와 연구?개발형 국가교육과정개발에 대한 재고/381 

박창언

특수교육교과용도서집필경험자의교과용도서내ㆍ외적체제및편찬에대한인식/397 

이광림ㆍ이미숙

2019 개정 누리과정에서 놀이와 배움의 연계 탐구: 교육내용과 역량을 중심으로/415 

최윤경

주제중심수업과보완대체의사소통 중재가 특수학급 지적장애중학생의내러티브기술에 미치는 효과/439 

박소연ㆍ한경임