교육연구팀 구성 신약개발과정 및 참여교수 전공 배경 3단계 BK21 플러스 사업을 통해 BT/NT 융합 교육·연구 기반 확립 4차 산업시대 신약개발 인력양성을 위해 BT/NT에 IT의 유기적 융합 필요 학과 내 IT 기반 신약개발 분야 우수 연구자 보유 적절성 4차 산업시대 신약개발 핵심기술인 BT/NT/IT 교육역량을 가진 교수진 국내 TOP 수준의 BT/NT/IT 융합연구역량을 가진 교수진 참여교수의 균질한 연구역량: 원활하고 유기적인 융합연구로 시너지 효과 극대화 학과 교수의 대다수(9인 중 7인)가 참여하여 실제적, 효율적 교과과정 개편☞ 제약 4.0 미래인재 양성을 위한 교육과 연구에 최적화된 구성
제약 4.0 미래인재 양성 교육연구팀