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연구보고서

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세계교육정책 인포메이션 2025년 6호 핀란드의 방과후 돌봄 정책의 특징과 시사점

링크
https://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&strCurMenuId=10095&nTbCategorySeq=&pageIndex=1&pageCondition=5&nTbBoardArticleSeq=843993&searchCondition_D=36&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchCondition_W=6&searchKeyword_W=
작성자
설다연
저자
남궁욱
발행사항
발행일
2025. 07.
저널명
교육정책 네트워크 정보센터
국문초록
들어가며 / 1
Ⅱ 핀란드 방과후 돌봄 정책의 도입 배경 / 2
Ⅲ 핀란드 방과후 돌봄 정책의 특징 / 3
Ⅳ 핀란드 방과후 돌봄 정책의 현황과 주요 사례 / 7
1. 헬싱키시의 방과후 학교 프로그램 8
2. 방과후 레저 활동을 위한 핀란드 모델(Harrastamisen Suomen malli) 10
3. 아난딸로(Annantalo) 방과후 예술 교육 12
4. 자연 학교(Luontokoulu) 15
Ⅴ 핀란드 방과후 돌봄 교육이 한국 방과후 돌봄 교육에 주는 시사점 / 18
1. 정책 추진 체계: 지방자치단체 주도의 방과후 돌봄 프로그램 운영 18
2. 방과후 돌봄 교육과정의 방향 19
Ⅵ 대한민국 방과후 돌봄 정책을 위한 제언 / 23
Ⅶ 나가면서 / 27
참고자료 / 29
영문초록
일반텍스트
첨부파일