| 전공명 | 간호교육전공 | ||
|---|---|---|---|
| 전화 | 510-8305~7 | FAX | 510-8308 |
| 홈페이지 | http://nursing.pusan.ac.kr/ | ||
교육과정
fnctId=curriculum,fnctNo=17
| NO | 학년 | 학기 | 교과목구분 | 교과목명 | 교과목번호 | 학점 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 전학기 | 전공(대학원) | 가정간호교육 | NR8100754 | 3.0 | |
| 2 | 전학기 | 전공(대학원) | 간호관리학 | NR8100756 | 3.0 | |
| 3 | 전학기 | 전공(대학원) | 간호교육론 | NR8100008 | 3.0 | |
| 4 | 전학기 | 전공(대학원) | 간호교재연구및지도법 | NR8100009 | 3.0 | |
| 5 | 전학기 | 전공(대학원) | 간호연구방법론 | NR8100010 | 3.0 | |
| 6 | 전학기 | 전공(대학원) | 간호이론 | NR8100011 | 3.0 | |
| 7 | 전학기 | 전공(대학원) | 간호통계학 | NR8100929 | 3.0 | |
| 8 | 전학기 | 전공(대학원) | 건강관리학 | NR8100931 | 3.0 | |
| 9 | 전학기 | 전공(대학원) | 건강사정교육 | NR8100755 | 3.0 | |
| 10 | 전학기 | 전공(대학원) | 건강상담론 | NR8100013 | 3.0 | |
| 11 | 전학기 | 전공(대학원) | 논문연구 | NR8200001 | 3.0 | |
| 12 | 전학기 | 전공(대학원) | 생활지도법 | NR8100214 | 3.0 | |
| 13 | 전학기 | 전공(대학원) | 응급.위기간호학 | NR8100953 | 3.0 | |
| 14 | 전학기 | 전공(대학원) | 정신건강간호학 | NR8100954 | 3.0 | |
| 15 | 전학기 | 전공(대학원) | 지역사회건강간호학 | NR8100955 | 3.0 | |
| 16 | 전학기 | 전공(대학원) | 청소년간호학 | NR8100930 | 3.0 |
교과요목
| 교과목명 | 교과요목 |
|---|---|
| 논문연구 | |
| 가정간호교육 | 가정에 있는 개인 및 가족의 안녕을 도모하기 위하여 그들의 건강을 회복하고 유지, 증진할 수 있도록 돕기 위한 지식과 기술을 습득한다. |
| 간호관리학 | 간호관리의 과정과 기능 및 간호단위의 관리에 관한 기본지식을 습득하고 간호관리에 대해 전반적으로 이해한다. |
| 간호교육론 | 간호교육의 철학, 교육과정의 개념, 모형, 구성원리와 방법 등에 대해 이해하고 교육의 특성과 문제 및 대처방안을 연구한다. |
| 간호교재연구및지도법 | 간호교재를 연구 분석하고 간호교육의 목적과 관련성을 습득하며 학교 및 지역사회 건강관리를 위한 지도법을 탐구한다. |
| 간호연구방법론 | 간호지식의 체계적인 연구 및 지식확장에 필요한 과학적인 연구방법에 대한 것이며, 연구문제진술, 문헌고찰, 연구설계 자료수집 및 분석에 관한 지식을 습득한다. |
| 간호이론 | 각 간호이론가의 간호에 대한 다양한 관점을 이해하고, 각 간호이론가가 제시하는 주요개념과 모형을 교육, 실무, 연구분야에 적용하여 활용할 수 있는 능력을 배양한다. |
| 간호통계학 | 통계학의 기본개념, 원리, 방법에 대한 지식을 습득하여 간호연구의 통계학적 접근에 관한 이해를 도모한다. |
| 건강관리학 | 성인기의 실제적, 잠재적 건강문제를 규명하여 간호진단을 내리고 건강문제 해결을 위한 이론과 연구 및 간호접근 방법을 습득한다. |
| 건강사정교육 | 건강력을 통하여 과학적이고 체계적인 기록을 할 수 있도록 하고 신체검진을 통해 정상범위를 인지할 수 있는 능력을 함양한다. |
| 건강상담론 | 심리적 고통으로 인하여 신체적 증상·정신적 증상을 나타내는 내담자를 대상으로 하는 심리치료기술을 습득한다. 그 내용으로는 개인상담과 집단상담의 원리, 환자의 심리, 내담자의 문제와 진단방법, 자기감정의 탐색과 이해방법, 치료적 의사소통 기법과 실습, 상담치료 과정과 실습 등을 학습한다. |
| 생활지도법 | 초·중등학교 생활지도 프로그램에 관한 이론적, 실제적 문제에 대해 개관한다. 주로 체계적 생활 지도 프로그램의 계획과 개발에 관한 방향을 모색한다. |
| 응급.위기간호학 | 신체적 또는 심리적으로 위급한 상황에 있는 대상자의 일차적 건강관리에 초점을 두어, 응급위기관리에 관한 전문지식을 가질 수 있도록 한다. |
| 정신건강간호학 | 정신간호 원리와 간호과정을 학습하여 정신건강 문제점을 파악하고 간호역할 수행 및 연구능력을 습득한다. |
| 지역사회건강간호학 | 지역사회 간호의 원리와 이론을 습득하고 이를 기초로 지역사회의 건강문제를 해결하는 능력을 함양한다. |
| 청소년간호학 | 신생아, 영유아, 학령전기, 청소년기, 사춘기 이후 여성의 성기능 및 역할과 관련하여 발생되는 신체적, 정신적, 사회적, 문화적 및 영적 건강문제를 해결하여 건강을 유지, 증진함으로써 질적인 삶을 영위하도록 돕는다. |
교육목표
간호교육 전공의 교육목적은 진리, 자유, 봉사의 부산대학교 교육이념에 입각하여 국민건강 증진과 복지사회 발전에 이바지할 수 있는 간호학 교육자, 간호학 연구자, 간호교육 행정가 및 학교보건 건강교육자를 양성하는 데 있다. 이를 위한 구체적 목표는 다음과 같다.
- 1. 창조와 봉사의 정신을 가진 간호학 교육자로서의 자질을 함양한다.
- 2. 인간, 환경, 건강, 간호개념에 기초한 간호지식을 학교보건뿐만 아니라 지역사회 보건 및 교육에 적용한다.
- 3. 학교보건, 교육, 행정의 발전과 지역의 보건증진을 위해 다양한 연구방법을 적용한다.
- 4. 미래지향적인 자세로 시대적 요구에 대처할 수 있는 간호교육 전반에 걸친 제 능력을 개발한다.
교수명단
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